2013 syllabus

コード	RB72-01
授業科目	英語科教育法１
副題
副専攻
特記事項

担当者	藤井　彰子
単位	4
期・曜時	通年　水1
対象学年	3年

学習目標

　学習目標
１）英語教師に求められる力量の構成要素を理解する
２）自らの学習を振り返り、成長へとつなげる力をつける
３）中学・高校英語教育の歴史、目的、指導法、外国語の学習理論や学習者の特質を理解すること。
4）英語教育の理論を理解した上で自ら「このような授業をしたい」というヴィジョンを持ち、それを反映させた指導案を作成すること。
5）模擬授業を実施できること。
6）教育実習に必要な英語力を身につけること。

授業概要

　前期は英語教育の目的、また指導法や評価の方法、学習者の心理など、英語教育を実施する基盤となる理論を習得し、後期は授業運営や授業展開について学んだ後、指導案分析及び模擬授業の実践に取り組む。

テキスト

　「英語科教育の基礎と実践：成長する英語教師を目指して」JACET問題研究会（編）三修社

参考文献・課題図書

受講生への要望

　テキストの予習、課題の準備、積極的な授業参加。

評価方法

　出席・課題・レポート・模擬授業、授業への積極的な参加による総合的な評価

授業計画

１．英語教員に求められる知識と授業力、振り返りとJ-POSTLについて
２．日本における英語教育について
３．英語教育課程
４．言語習得と教授法
５．学習者論
６．教師論
７．音声と文字の指導
８．リスニング指導
９．スピーキング指導
10．リーディング指導
11．ライティング指導
12．文法指導
13．語彙と辞書指導
14．教科書分析発表
15．前期のまとめ・J-POSTL
16．授業の準備と計画
17．授業の携帯、教室の使用言語
18．学習指導案の作成
19．測定と診断
20．指導案作成：音声
21．指導案作成：リスニング
22．指導案作成：スピーキング
23．指導案作成：リーディング
24．指導案作成：ライティング
25．指導案作成：文法
26．指導案作成：語彙
27．模擬授業(1）
28．模擬授業(2)
29．模擬授業(3)
30．後期のまとめ・振り返り・J-POSTL

自由記述欄

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