2013 syllabus

コード	JE12-01
授業科目	教育工学
副題
副専攻	J1
特記事項

担当者	大島　聡
単位	2
期・曜時	前期　金2
対象学年	1(B)・2・3・4年

学習目標

　１）教育工学の歴史や取り扱う問題の範囲、課題など、概要を理解する。２）教育や学習に関わる情報、コミュニケーションについて、基本的な性質を理解する。３）教育工学の観点から授業事例を考察して、実践上の示唆を得る。

授業概要

　情報とコミュニケーションをキーワードとして、授業の特性を教育工学的な観点から検討していく。特に総合的な学習やティームティーチングなどの新しい授業形態や、コンピュータ等の電子メディアの導入等が、授業におけるコミュニケーションや学習に与える影響を、事例を通して考察する。

テキスト

　なし

参考文献・課題図書

　授業の中で指示する。

受講生への要望

　受講希望者多数の場合、学年が上の者を優先し、残りを抽選にする場合があります．受講希望者は最初の回に必ず出席してください。

評価方法

　授業中の討論への参加の様子、小レポート、最終レポートを総合して評価する。

授業計画

１．オリエンテーション
２．教育工学の概要
３．コミュニケーションの性質
４．コミュニケーションと学習・教育
５．授業の中のコミュニケーション
６．授業事例（一斉授業）のビデオ視聴
７．前時事例の検討考察
８．授業事例（個別活動を含む授業）のビデオ視聴
９．前時事例の検討考察
10．新しいメディアと教育
11．授業事例（メディアを活用した授業）のビデオ視聴
12．前時事例の検討考察
13．補足事例
14．事例考察のまとめ
事例を総合しての考察
15．総括

自由記述欄

　授業中にパソコンを使用することがありますが、パソコンの特別な技能は必要としません。

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