2013 syllabus

コード	EG17-01
授業科目	文化人類学特講７
副題	（観光人類学）
副専攻	E1
特記事項

担当者	市川　哲
単位	2
期・曜時	後期　金4
対象学年	2・3・4年

学習目標

　文化人類学の中でも、特に観光人類学と呼ばれる分野を学ぶことにより、自文化と異文化をともに知る視点を獲得することを目指す。

授業概要

　「観光」は現代世界を特徴づける現象として、多くの学問分野が注目するテーマである。本授業では観光に関係する事象を文化人類学的にどのように理解するのかについて講義する。特に観光と文化との関係に注目することにより、いかにして文化が意識化され、操作され、場合によっては作り変えられるのか、という動態的な状況について講義する。そのための事例として、担当教員がこれまで調査してきた、東南アジアやオセアニア、日本国内における観光の事例について紹介する予定である。なお下記の授業計画は実際の授業の進行の度合いによって変更する可能性がある。

テキスト

　必要な資料を授業中に配布する。

参考文献・課題図書

　山下晋司(編)　2007年　『観光文化学』　新曜社。
　山下晋司　2009年　『観光人類学の挑戦』　講談社。

受講生への要望

　観光人類学とは単なる観光業に関する知識ではなく、観光を通して自文化と異文化を知る、きわめて文化人類学的な学問である。そのため受講生は観光だけでなく、文化人類学にも興味を持って講義に臨むことを希望する。

評価方法

　平常点と学期末試験の成績をもとに評価する。平常点とは単なる出席回数ではなく、毎回の授業後に回収するリアクションペーパーの内容及び授業態度によって判断する。極度に授業態度の悪い者には単位を認めないので注意すること。

授業計画

１．イントロダクション：観光人類学とは何か。
２．観光と近代：観光の誕生。近代によって変化したライフスタイル。
３．観光と伝統：伝統の創造。観光にとっての伝統文化。
４．観光と文化：文化とは何か。観光文化の誕生。
５．観光とイメージ：楽園イメージと観光。オリエンタリズム。
６．観光とアイデンティティ：観光とアイデンティティの関係。
７．観光と文化的自画像：文化的自画像とは何か。
８．観光とグローバル化：グローバル化に伴う観光の多様化。
９．観光と世界システム：世界システム論。中心と周辺の関係。
10．観光と空間：場所と空間。現代世界と人の移動。
11．観光と資源：資源という考え方。観光資源としての世界遺産。
12．観光と環境：エコロジーの思想。エコ・ツーリズム。
13．観光と巡礼：日常と非日常。観光と巡礼の共通性と差異性。
14．まとめ：観光から見た人類学、人類学から見た観光。
15．教場試験

自由記述欄

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