2013 syllabus

コード	ED35-01
授業科目	人格臨床心理学特講４
副題
副専攻	E1
特記事項

担当者	原田　眞理
単位	2
期・曜時	後期　火2
対象学年	3・4年

学習目標

　臨床心理学のなかでも、「精神分析学」の基礎を学ぶ。その知識を基に、人格理論を学ぶ。さらに自分自身について洞察を深める。事例を通して、実際の心理療法に触れてみる。

授業概要

　授業形式中心に行われる。基礎を学んだ後には、事例についてグループディスカッションも取り入れていく。

テキスト

参考文献・課題図書

　「精神分析的人格理論の基礎」馬場禮子（著）岩崎学術出版
　「子どものこころー教室や子育てに役立つカウンセリング」原田眞理（著）ナカニシヤ出版

受講生への要望

　毎回学習したことを踏まえて次の授業に進むので、欠席しないこと。積極的な授業への参加を希望する。

評価方法

　出席状況とまとめの試験によって評価する。

授業計画

１．こころの機能について学ぶ。特にPTSDなどのようにこころに傷を受けた場合、どのように反応が現れるかを学び、そこからこころを読み取る。
２．心理学的にみたこころの健康について学ぶ。退行と進展とは何か？洞察とは何か？
３．心理検査について学習する。心理検査の種類、検査目的、検査結果の見方など。
４．自分について理解する。事例を判定してみる。
５．神経症と人格障害について学ぶ。
６．防衛機制について学ぶ。
７．転移について学ぶ。
８．逆転移について学ぶ。
９．精神分析の実際ー事例を通して学ぶ1。
10．事例にみられたこころの機能について学ぶ。主として分離について。
11．精神分析の実際ー事例を通して学ぶ2。母子関係について。
12．事例にみられたこころの機能について学ぶ。主として人格障害について。
13．精神分析の実際ー事例を通して学ぶ3。
14．事例にみられたこころの機能について学ぶ。主として子どものこころについて。
15．まとめ

自由記述欄

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