2013 syllabus

コード	DJ27-01
授業科目	博物館教育論
副題	（博物館教育活動の実例を中心に）
副専攻
特記事項	※博物館関連科目

担当者	伊藤　信二
単位	2
期・曜時	前期　土2
対象学年	2・3・4年

学習目標

　博物館教育について、実際的な活動事例の中から、そのねらいと問題点を学び、博物館教育に関する基礎的な理解を深める。

授業概要

　博物館教育の意義と理念について理解したうえで、その実際的活動を、博物館における教育的活動、ボランティア活動、学校教育との連携、障がい者への対応などの諸点について、実際的な活動例を示し、そのねらいと効果、問題点を明らかにする。

テキスト

　特に定めず、適宜資料を作成、配布する。

参考文献・課題図書

　寺島洋子・大高幸『博物館教育論』（放送大学教育振興会　2012年3月　ISBN:4595313489）

受講生への要望

評価方法

　出席とレポートにより評価する。

授業計画

１．オリエンテーション：「博物館」と「教育」を繫ぐもの
２．博物館教育の意義1：博物館における教育的活動の歴史
３．博物館教育の意義2：生涯学習・人材育成の場としての博物館
４．博物館における教育的活動1：プログラムの種別とねらい
５．博物館における教育的活動2：鑑賞型・対話型プログラム
６．博物館における教育的活動3：ワークショップ
７．博物館における教育的活動4：教育普及的展示
８．博物館における教育的活動5：定例講座・講演会・ギャラリートーク
９．ボランティア活動1：博物館における生涯学習ボランティア導入の意義と歴史
10．ボランティア活動2：生涯学習ボランティアの構築と運営
11．ボランティア活動3：生涯学習ボランティアの実際
12．学校教育との連携1：連携の背景と意義
13．学校教育との連携2：連携の実際
14．障がい者への対応：博物館における対応の実際と効果
15．まとめ：博物館教育の現状の問題点と今後

自由記述欄

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