2012 syllabus

コード	RB37-01
授業科目	社会科教育法２
副題
副専攻
特記事項

担当者	服部　進治
単位	2
期・曜時	後期　木1
対象学年	2・3年

学習目標

　①戦後中等社会科の変遷②教科構造③授業づくりの実際④社会科教師の専門性と成長などの切り口から、各自が中等社会科教育のありかた、めざすものを主体的に考察し、現場での実践にいかせるようになることを学習目標とします。

授業概要

　グループ討論、調査・研究発表などをとりいれて、一方的な講義だけではない、双方向の授業を目指します。毎時間最後に小レポートもしくは感想文を課します。

テキスト

　毎時間講義レジュメ、資料などをプリントして渡します。

参考文献・課題図書

　平成２０年３月告示中学校学習指導要領（東山書房発行）
　平成２１年３月告示高等学校学習指導要領（東山書房発行）
　参考文献は毎時間適宜紹介します。

受講生への要望

　特に遅刻についてはやむを得ない場合をのぞいて、厳に慎んでください。受け身の授業ではなく、討論などへの積極的な参加を望みます。

評価方法

　出席状況を評価の前提に据えます。毎時間の小レポートや学年末の課題レポートなどを勘案して総合的に評価します。

授業計画

１．ガイダンスークロスインタビュー
２．戦後史と学習指導要領の変遷
３．自分史と学習指導要領
４．授業づくり①生徒と教師の関係ー現代青年論
５．授業づくり②授業展開の実際ー授業記録を追試する
６．授業づくり③教材開発ー喫緊の時事問題から
７．授業づくり④教材開発ー憲法学習その１
８．授業づくり⑤教材開発ー憲法学習その２
９．授業づくり⑥教材開発ー歴史学習
10．授業づくり⑦授業方法としてのディベートについて
11．模擬授業①
12．模擬授業②
13．模擬授業③
14．女性教師論ーゲストスピーカーの招聘
15．まとめー問うことと問題意識・基本事項確認作業

自由記述欄

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