2012 syllabus

コード	JH70-01
授業科目	教育学演習２－１９
副題	（生活環境教育）
副専攻	J1
特記事項

担当者	西原　直枝
単位	2
期・曜時	後期　火2
対象学年	3年

学習目標

　人間をとりまく生活環境がかかわる、現代社会の課題を対象とし、その課題解決のための教育について考える。

授業概要

　衣服、住まい、食物など、人間をとりまく生活環境は、地球環境問題や少子高齢社会をはじめとした現代社会の課題と密接に関係している。生活環境と人間とのかかわりについて、具体的事例を挙げながら検討し、課題解決のための教育について討議する。

テキスト

　特になし。プリントを配布する。

参考文献・課題図書

　中島利誠編著、生活環境論、光生館（2008)

受講生への要望

　主体的な取り組みを期待する。

評価方法

　討議への参加・レポート

授業計画

１．ガイダンス
２．生活環境をとらえる①人間の五感
３．生活環境をとらえる②生活者の視点
４．生活環境をとらえる③科学者・技術者の視点
５．生活環境をとらえる④子どもの視点
６．主体的な生活者
７．生活環境の健康性・安全性
８．生活環境の快適性
９．食環境と現代社会課題
10．食生活環境に関する教育
11．衣環境と現代社会課題
12．衣生活環境に関する教育
13．住環境と現代社会課題
14．住生活環境に関する教育
15．まとめ（生活環境教育の課題）

自由記述欄

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