2012 syllabus

コード	CB71-01
授業科目	近代文学研究Ⅰ
副題	（私たちの時代の森鷗外）
副専攻	A2・C1
特記事項

担当者	大塚　美保
単位	2
期・曜時	後期　水3
対象学年	2・3・4年

学習目標

　今年は森鷗外の生誕150周年にあたる。鷗外とその作品について知るとともに、それらが現代社会とどう結びついているのか考える。もって文学および文学研究に関する知識・視野を広げ、卒業論文等の基礎としたい。

授業概要

　高校の定番教材『舞姫』、マスコミを賑わす「エリスの正体さがし」など、現代社会における鷗外(鷗外作品)の消費のされ方を考える。また、ジェンダー・パフォーマンス劇としての『女がた』など、有名ではないが興味深い鷗外作品を、現代的視点で読みなおす。講義形式。一部にワークショップあり。

テキスト

　森鷗外『山椒大夫・高瀬舟』（新潮文庫）
　その他はプリントを配布する。

参考文献・課題図書

　授業の中で紹介する。

受講生への要望

　中学・高等学校の国語教員志望者をとくに歓迎する。

評価方法

　期末レポート、出席、平常点(授業内提出物など)による。

授業計画

１．ガイダンス・導入講義
２．導入講義：森鷗外の生涯と作品
３．『舞姫』：いつ、どのようにして定番教材になったか？
４．『舞姫』：主題は「近代的自我の目覚めと挫折」なのか？
５．「エリーゼの正体さがし」：どこまでわかったか？
６．「エリーゼの正体さがし」：人気の秘密は？功罪は？
７．『普請中』：「偉大な鷗外」の縛りを解くと？
８．『普請中』：スピーチアクトの視点で読み直すと？
９．　　《ワークショップ》『普請中』を演じてみよう
10．『女がた』：とても意外なその内容とは？
11．『女がた』：ジェンダーパフォーマンスの視点で読み直すと？
12．『女がた』：オペラ『ばらの騎士』とどんな関係が？
13．　　《ワークショップ》『女がた』を演じてみよう
14．補説：鷗外作品を原作とする映像作品の鑑賞
15．総括：半期のまとめ

自由記述欄

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