2012 syllabus

コード	BD30-17
授業科目	基礎課程演習　１７
副題	（音楽を学問する）
副専攻
特記事項

担当者	今川　恭子
単位	2
期・曜時	前期　月5
対象学年	1年

学習目標

　音楽を題材にして、自分を取り巻く事象を学問的にとらえなおす問題発見力を鍛え、根拠をもって自分なりの考えをまとめる論理的思考力を身につける。文献の読み方、レポートの作成の仕方など、大学で必要な基礎的学修スキルを同時に身につける。

授業概要

　音楽をめぐる様々な事象を取り上げ、その背後にある問題が現代社会を生きる私たちとどのように繋がっているかを考える。私たちが「当たり前」と思っている音楽的事象の背後にはたくさんの課題があることに気付き、この気付きを学問的な探求に深める方策を身につけたうえで、最終的に自分なりのレポートをまとめる。

テキスト

　適宜プリントを使用する。

参考文献・課題図書

　授業中に指示する。

受講生への要望

　音楽への好奇心をもち、自分で問題を見つけ、積極的に問題解決に取り組んでほしい。講義形式による話題提供と意見交換・討論を組み合わせて展開するので、講義は静かに聴き、意見交換には積極的に参加してほしい。

評価方法

　出席、授業内発表、討論等への参加態度、レポート

授業計画

１．オリエンテーション：授業の進め方と自己紹介
２．問題発見からレポートまで
３．図書館の使い方
４．資料を集める、読む、考える
５．音楽と社会を考える(1)　身近な問題意識から出発しよう
６．音楽と社会を考える(2)　問いを立てる、問いを鍛える
７．音楽と社会を考える(3)　問いに答えるための手順を学ぶ
８．音楽と社会をめぐる話題提供(1)
９．音楽と社会をめぐる話題提供(2)
10．子ども・音楽・教育をめぐる話題提供(1)
11．子ども・音楽・教育をめぐる話題提供(2)
12．レポートのまとめかた、発表のしかた
13．受講生による発表と討論
14．受講生による発表と討論
15．受講生による発表と討論

自由記述欄

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