2012 syllabus

コード	BD30-08
授業科目	基礎課程演習　８
副題	（現代社会と人々の心理）
副専攻
特記事項

担当者	菅原　健介
単位	2
期・曜時	前期　金5
対象学年	1年

学習目標

　大学における学習の基礎的スキルを学ぶ。特に、①自ら好奇心や疑問を持ち、②その疑問を解決する上で有用な情報を収集・整理し、③自分の意見をまとめ、④他者に効果的にプレゼンテーションするという一連の過程について習熟する。

授業概要

　現代社会の中で人々が直面し、影響を受けている様々な事象、たとえば、自然災害、流行現象、新しいビジネス、スポーツ、政治経済問題、等々の中から、自分が関心を持つテーマを一つ選び、何らかの疑問を呈するとともに、これについて情報を収集、分析し、自らがレポーターとなってプレゼンテーションを行う。さらに、このレポートに関し、役割を決めてディスカッションを行い、全員の理解を深める。

テキスト

　特に定めない。

参考文献・課題図書

　適宜、紹介する。

受講生への要望

　自分の興味、関心を大切にすると同時に、情報を収集し、テーマに関する知識を深め、それを他者に効果的に伝達することの面白さを知って欲しい。また、プレゼンテーションは各自が1回づつ行うが、その際はパワーポイントを用いるのが望ましい。授業内では積極的に発言し、活発で楽しい学びの場の雰囲気作りに貢献して欲しい。

評価方法

　出席と授業への参加態度、プレゼンの内容による。

授業計画

１．ガイダンス：　課題の内容説明、自己紹介
２．図書館の使い方
３．レジュメの作成方法、パワーポイントの使い方
４．情報収集の方法、レポートの書き方と剽窃の問題
５．プレゼンテーションとディスカッション（１）
６．プレゼンテーションとディスカッション（２）
７．プレゼンテーションとディスカッション（３）
８．プレゼンテーションとディスカッション（４）
９．プレゼンテーションとディスカッション（５）
10．プレゼンテーションとディスカッション（６）
11．プレゼンテーションとディスカッション（７）
12．プレゼンテーションとディスカッション（８）
13．プレゼンテーションとディスカッション（９）
14．プレゼンテーションとディスカッション（１０）
15．まとめと、今後の大学生活の展望を話し合う

自由記述欄

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