2012 syllabus

学習目標

　この授業では、過去の修士論文を取り上げ、問題設定、先行研究のレビュー、仮説、質問紙の選定、参加者のサンプリング法、分析手法、考察の展開、引用文献の書き方、などを徹底的に吟味することで、受講生全員の修士論文のレベルの向上を目指す。

授業概要

　教員の懇切丁寧なガイダンスのもと、研究室所蔵の過去の修士論文の中で各自の読みたい論文だけを分担してレジュメやパワーポイントを使った発表（原則として１人最大１回）を行い、全員で質疑応答、討論を行う。

テキスト

　なし（過去の修士論文）。

参考文献・課題図書

　松井豊 (2011). 改訂新版　心理学論文の書き方－卒業論文や修士論文を書くために　河出書房新社／津川律子・遠藤裕乃 (2011). 初心者のための臨床心理学研究実践マニュアル（第２版）　金剛出版

受講生への要望

　過去30年間以上、卒論、修論、博論の審査以外に、数多くの内外の学術雑誌の審査、科学研究費の審査等に携わってきた教員の経験談（裏話も含む）を多く盛り込むので、心理学の修士論文の執筆に悩んでいる院生なら誰でも歓迎する。

評価方法

　発表（内容および発表技法を評価）70％、質疑応答・討論とコメント（論理性、明確性などを評価）30％

授業計画

１．オリエンテーション（発表者の割り振りなど）
２．過去の修士論文の発表と討議１
３．〃２
４．〃３
５．〃４
６．〃５
７．〃６
８．〃７
９．〃８
10．〃９
11．〃10
12．〃11
13．〃12
14．〃13
15．授業のまとめ

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