2011 syllabus

コード	MF29-01
系列	系列：I. English Studies
授業科目	英語学特講５－１
副題	（意味論―意味(sense)と指示(reference)―）
副専攻	M1

担当者	小松　千明
単位	2
期・曜時	前期　月2
対象学年	3・4年
特記事項

学習目標

　英語学の一領域で、語や句の意味を扱う意味論について学ぶ。
　特に、名詞・名詞句を中心に取り上げ、意味と指示の問題を考察する。

授業概要

　下記のテキストに沿って、講義と演習を交えながら進める。

テキスト

　James R. Hurford, Brendan Heasley and Michael B. Smith (2007), Semantics: A Coursebook, Cambridge University Press.

参考文献・課題図書

　授業中に適宜、指示する。

受講生への要望

　十分な予習・復習と授業中の積極的な発言を望む。
　後期の英語学特講５－１と併せて受講することが望ましい。

評価方法

　学期末試験の結果５０パーセント、出席２０パーセント、課題・小レポート３０パーセントに基づき、総合的に評価する。

授業計画

１．ガイダンス
２．意味論とは何か
３．基本的な概念：文と発話と命題内容
４．基本的な概念：指示（レファレンス）と意味（センス）
５．レファレンス（１）：指示表現
６．レファレンス（２）：指示表現と述語
７．レファレンス（３）：直示と冠詞
８．レファレンス（３）：語とそれがさすもの
９．センス（１）：意味的特徴とステレオタイプ
10．センス（２）：意味関係（同義性、類義性）
11．センス（３）：意味関係（反義性）
12．センス（４）：意味関係（多義性）
13．練習問題、ディスカッション
14．前期のまとめ
15．学期末試験

自由記述欄

十分な予習・復習を望む。
後期の英語学特講５－２と併せて受講するのが望ましい。

■BACK　■検索システムへ　 ■TOPへ