2011 syllabus

コード	JK12-01
系列	系列：教育学・初等教育学
授業科目	幼児音楽２
副題	（子どもと響きあう保育者）
副専攻

担当者	猪野　純
単位	2
期・曜時	後期　木2
対象学年	3・4年
特記事項

学習目標

　幼児の成長発達過程において、音楽のもつ機能を理解するとともに、遊びの視点に立った実践的な活動方法を習得する。

授業概要

　保育現場における「音楽表現」に関わる活動内容を理論と実技を通して習得する。特に、音楽と遊びを関係づけながら、子どもの成長発達をふまえた音楽活動のあり方を学習する。

テキスト

　初回講義時に適宜指示する他、プリントを使用する。

参考文献・課題図書

　適宜指示する。

受講生への要望

　受講希望者は初回の授業に必ず出席すること。幼稚園教育実習に行く学生は事前に履修することが望ましい。また、実技中心の授業のため、必ず動き易い服装と履物で臨むこと。

評価方法

　定期試験：筆記およびグループ活動の発表／レポート：指定された題目と量のレポート3回／平常点、受講態度：実技中心の音楽活動が多いので出席は重要な評価項目となる

授業計画

１．子どもと音楽
２．音を探そう：保育と音の環境
３．音楽と身体：身体から生まれる音
４．音楽と身体：ダルクローズのリトミックを起点に（1）
５．音楽と身体：ダルクローズのリトミックを起点に（2）
６．音楽と遊び：遊び歌の意義
７．音楽と遊び：遊び歌の種類と子どもの成長
８．子どもと歌：歌うことの楽しみ
９．子どもと歌：子どもの歌の歴史
10．遊びを応援する楽器アンサンブル（1）打楽器再入門
11．遊びを応援する楽器アンサンブル（2）ヘッドアレンジのすすめ
12．音楽の機能を生かす：音楽教育と音楽療法
13．グループワーク
14．グループワーク発表
15．まとめ

自由記述欄

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