2010 syllabus

コード	HA11-01
系列	系列：哲学・思想史
授業科目	哲学入門
副題
副専攻

担当者	米澤　克夫、他5名
単位	4
期・曜時	通年　月5
対象学年	2年
特記事項

学習目標

　哲学専攻に進学した2年生を対象に、専門の学問の勉強法を実践的に手ほどきし、その基盤となる知識を与えることによって、専門的分野への関心を高めると同時に、卒論へと繋がる研究テーマの発見への支援を行うことを目標とする。

授業概要

　前期は、哲学専攻における勉強法と哲学的対話の技法を、実習や自習を交えて、実践的に習得してもらう。
　後期は、まず哲学的対話の訓練の一環としてディべートを実践し、次に専攻の各教員が、哲学の様々な分野から特に興味深いテーマを講義することによって、哲学の魅力、面白さ、基礎的知識を伝達する。
　また、前期後期の終わりには、哲学的対話の実践の機会として、哲学カフェを行う。

テキスト

　特になし。

参考文献・課題図書

　授業で必要に応じて紹介する。

受講生への要望

　全体が一貫した実習的授業であるんので、なるべく欠席しないこと。やむをえない事情で欠席する場合は、その理由を届け出ること（可能な限り、前もって届け出ることが望ましい）。欠席した場合には、原則として、それを補う課題が出される。
　また欠席や遅刻･早退が多すぎる場合や、課題をきちんとやらないなど、授業に取り組む姿勢が著しく欠ける場合には、翌年再履修を求める場合がある。

評価方法

　出席状況、授業における課題の実施による評点、夏休みの課題（レポート提出）の評点などで、総合的に評価する。

授業計画

１．１.導入（１）-哲学科で何を学ぶか（1年間の授業計画の説明）
２．１.導入（２）-グループ・ディスカッション（「哲学的とは」）
３．２.「調べる」(１）-哲学研究室の案内
４．２.「調べる」（２）-哲学研究室の案内
５．２.「調べる」（３）-哲学研究室の資料の利用法
６．３.「読む」（１）-哲学的テキストの読解
７．３.「読む」（２）-哲学的テキストの読解
８．４.「書く」（１）‐要約・要旨の作成
９．４.「書く」（２）-正書法のイロハ
10．４.「書く」（３）-レポートの書き方、引用、注の作法
11．５.「発表する」「議論する」（１）-口頭発表の組み立て方
12．５.「発表する」「議論する」（２）-レジュメの作り方
13．哲学カフェ（１）-哲学的対話の実践
14．６.「ディべート」（１）-ディべート課題の提示
15．６.「ディべート」（２）-ディべートの準備
16．６.「ディべート」（３）-ディべートの準備
17．６.「ディべート」（４）-ディべートの実践
18．６.「ディべート」（５））-ディべートの実践
19．７．「書く」の実践-レポートの返却と講評と再指導
20．８．哲学の諸領域（１）-各教員による専門分野の講義
21．８．哲学の諸領域（２）-各教員による専門分野の講義
22．８．哲学の諸領域（３）-各教員による専門分野の講義
23．８．哲学の諸領域（４）-各教員による専門分野の講義
24．８．哲学の諸領域（５）-各教員による専門分野の講義
25．８．哲学の諸領域（６）-各教員による専門分野の講義
26．哲学カフェの準備-哲学的対話の実践
27．哲学カフェ（２）-哲学的対話の実践
28．予備日
29．予備日
30．予備日

自由記述欄

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