2010 syllabus

コード	BD30-17
系列	系列：基礎課程演習
授業科目	基礎課程演習　１７
副題	（絵画で読む聖書物語）
副専攻

担当者	三浦　望
単位	2
期・曜時	前期　水5
対象学年	1年
特記事項

学習目標

　大学での学習・研究活動に必要な基礎的事柄を一緒に学んでいく。参考文献の探し方、演習（ゼミ）での発表方法、レジュメの作成方法、レポートの書き方など、技術面で前提とされることを訓練し、これらの技術習得を目指す。

授業概要

　西洋絵画に表現された聖書の物語を『アートバイブル』（下記参照）からひとつ選び、作品の作者、時代背景などと共に、テーマとなっている聖書物語の内容、絵画がそれをどのように解釈して場面を描いているかなどを調べ、発表してゆく。最終的には、調べた内容をまとめてひとつのレポートとして完成する。

テキスト

何恭上、町田俊之『アートバイブル１』日本聖書協会、2003年
何恭上、町田俊之『アートバイブル２』日本聖書協会、2008年
『聖書』（新共同訳、旧約聖書続編つき）日本聖書協会、1988年
いずれも購入する必要はない。

参考文献・課題図書

　必要に応じて随時提示する。

受講生への要望

　学生同士が発表内容を相互評価するために、ある程度の聖書の知識を前提とする。

評価方法

　出席、授業への参加姿勢、各自の発表、最終的に完成するレポートにより評価。

授業計画

１．自己紹介。授業内容・スケジュールについての説明。
２．選択した絵画の発表。講義：レジュメの作成方法、発表の仕方、相互評価の方法。
３．発表①　作者について、時代背景、絵画が書かれた歴史的・時代的背景など。
４．（図書館の利用方法ガイダンス）
５．発表②　テーマとなっている聖書箇所について(1)
６．発表③　テーマとなっている聖書箇所について(2)
７．発表④　テーマとなっている聖書箇所について(3)
８．講義：レポートの書き方
９．発表⑤　作品の聖書解釈(1)
10．発表⑥　作品の聖書解釈(2)
11．発表⑦　作品の聖書解釈(3)
12．調整日。レポートの提出日
13．添削したレポートの返却、講評
14．調整日
15．総括

自由記述欄

授業は講義形式ではなく、学生の発表および学生同士の相互評価を中心として行われるので、積極的な参加姿勢を希望する。

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