2009 syllabus

コード	LC12-01
系列	系列：心理学
授業科目	心理学実験演習３　Ａ
副題
副専攻

担当者	柴田　玲子
単位	2
期・曜時	後期　木3
対象学年	2年
特記事項

学習目標

　発達心理学と臨床心理学の研究方法について実習を通して学ぶことによって、その特徴を知り、レポートにまとめ上げる力を養う。

授業概要

　心理学実験演習１の発展として、発達と臨床領域の研究に特有な、質的データの収集と処理、そして、各種心理テストの実施・分析についての実際を学ぶ。課題について、必要な研究対象を見つけて演習をし、データを処理しレポートとしてまとめる。

テキスト

　なし

参考文献・課題図書

　南風原朝和・市川伸一・下山晴彦（編）（2001）「心理学研究法入門」東京大学出版会
　P.マーティン・Ｐ．ベイトソン（著）粕谷栄一・近雅弘・細馬広道（訳）（1990）「行動研究入門　動物行動の観察から解析まで」東海大学出版会

受講生への要望

　共同作業をするので、欠席しないこと。レポートは課題終了後指定期間内に提出すること。

評価方法

　課題についてレポート70％、出席15％、受講態度15％

授業計画

１．第1回　オリエンテーション（発達・臨床心理学での研究方法の特徴、レポートの書き方など）
２．発達研究の実習（行動観察法１）
３．発達研究の実習（行動観察法２）
４．発達研究の実習（行動観察法３）
５．発達研究の実習（質問紙法１）
６．発達研究の実習（質問紙法２）
７．発達研究の実習（質問紙法３）
８．まとめ発表
９．臨床研究の実習（知能検査法１）
10．臨床研究の実習（知能検査法２）
11．臨床研究の実習（パーソナリティ検査質問紙法１）
12．臨床研究の実習（パーソナリティ検査質問紙法２）
13．臨床研究の実習（パーソナリティ検査　投影法１）
14．臨床研究の実習（パーソナリティ検査　投影法２）
15．まとめ発表

自由記述欄

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