2009 syllabus

コード	LA11-01
系列	系列：心理学
授業科目	計量心理学特講１
副題	（質問紙法入門）
副専攻	L1

担当者	平井　美佳
単位	2
期・曜時	前期　火4
対象学年	3・4年
特記事項

学習目標

　発達心理学、臨床心理学の研究法としての質問紙法の特徴について理解し、質問紙調査の基礎的な技法を習得することをねらいとする。

授業概要

　前半では質問紙法の特徴について実習による体験を交えながら、主に講義形式で学ぶ。後半では、グループに分かれた調査実習を予定している。

テキスト

　鎌原雅彦・宮下一博・大野木裕明・中沢潤　編　『心理学マニュアル　質問紙法』北大路書房

参考文献・課題図書

　南風原朝和・市川伸一・下山晴彦　編　『心理学研究法入門』　東京大学出版会
小塩真司・西口利文　編『質問紙調査の手順』ナカニシヤ出版

受講生への要望

　積極的な学習態度で参加する学生を歓迎する。後半の実習でグループ作業を行うので欠席しないこと。

評価方法

　出席状況と授業後のコメント、および、期末レポートによって総合的に評価する。

授業計画

１．オリエンテーション
２．質問紙法の特徴とは何か
３．質問紙法（量的および質的）の体験
４．質問紙作成：項目作成，回答の種類
５．質問紙法の調査手順：サンプリング，配布・回収
６．倫理上の注意点
７．コーディングと入力
８．信頼性と妥当性
９．実習１：リサーチクエスチョンの決定
10．実習２：調査内容の決定
11．実習３：調査の実施
12．実習４：データ入力
13．実習５：データ分析
14．実習６：研究レポートの書き方
15．まとめ

自由記述欄

■BACK　■検索システムへ　 ■TOPへ