2009 syllabus

コード	KG24-01
系列	系列：初等教育学
授業科目	教育実習指導６(幼稚園)　Ａ
副題
副専攻

担当者	河邉　貴子
単位	1
期・曜時	後期　火1
対象学年	4年
特記事項

学習目標

　教職課程のまとめの授業として、大学における理論的学びと実践的学びを振り返り、教師としての資質を高める。

授業概要

　本授業は実習を振り返り、保育実践と理論の結びつきを確かにすることを目的とする。教員になった自分をイメージし、教員としての資質を高めるにはどうしたらよいかを探求する。

テキスト

　適時指定

参考文献・課題図書

　適時プリント配布

受講生への要望

　これから実習を経験する３年生へのよきモデルとなるように、真剣に授業に臨んでもらいたい

評価方法

　出席・授業態度・意欲。

授業計画

１．教育実習を終えて
２．教育実習自己評価
３．教育実習で学んだこと
４．3年生に実習体験を伝える（1）
５．3年生に実習体験を伝える（2）
６．実習日誌の分析（1）
７．実習日誌の分析（2）
８．実習日誌の分析（3）
９．教員としての資質向上
10．教育の現代的課題探求（1）
11．教育の現代的課題探求（2）
12．教育の現代的課題探求（3）
13．教員の服務と役割
14．人権尊重と教員の役割
15．まとめ

自由記述欄

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