2009 syllabus

コード	KF11-01
系列	系列：初等教育学
授業科目	幼児理解［含教育相談］
副題
副専攻

担当者	川上　清文
単位	2
期・曜時	後期　木5
対象学年	2・3・4年
特記事項

学習目標

　幼児の発達心理学を学ぶとともに、現場の方々から子どもたちの生の姿を伺う。

授業概要

　まず、繁多（編）「子育て支援の心理学（仮題）」新曜社を読む。さらに、幼児教育の専門家たちをゲストとして迎え、現場について学ぶ。

テキスト

　概要参照

参考文献・課題図書

　必要に応じて示す。

受講生への要望

　授業に外部の講師も招くので、真剣な態度が要求される。

評価方法

　毎回のテキストの要約、小レポート。

授業計画

１．発達心理学からの子育て支援
２．教育心理学からの子育て支援
３．認知心理学からの子育て支援
４．臨床心理学からの子育て支援
５．精神分析学からの子育て支援
６．愛着理論と子育て支援
７．胎児・新生児心理学と子育て支援
８．育児不安と子育て支援
９．子別れの心理学と子育て支援
10．保育所保育・幼稚園教育と子育て支援
11．子育て支援の担い手としての保育者
12．講演１
13．講演２
14．講演３
15．講演４

自由記述欄

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