2009 syllabus

コード	KA64-01
系列	系列：初等教育学
授業科目	音楽概論２
副題	（子どもと音楽）
副専攻

担当者	今川　恭子
単位	2
期・曜時	前期　木1
対象学年	2・3・4年
特記事項

学習目標

　多様な音・音楽体験とその考察を通して、音楽とは何かという問題についての考えを深める。音・音楽を介した表現者として子どもが育つ過程を理解する。

授業概要

　子どもの発達、子どもと音との関わりといった視点から、音楽とは何かを考える。講義と演習形式を組み合わせ、実際にさまざまな音遊びや音楽的な体験を通して、音・音楽を介して子どもと関わることについて多角的に検討する。主に幼稚園教諭を目指す学生を対象にする。

テキスト

　今川恭子・宇佐美明子・志民一成編著『子どもの表現を見る・育てる—音楽と造形の視点から』文化書房博文社

参考文献・課題図書

　適宜紹介する。

受講生への要望

　人数制限があるので初日の授業には必ず出席すること。内容によっては事前の準備、動きやすい服装での参加が必要。

評価方法

　出席、レポート、授業内での発表を総合的に評価する。

授業計画

１．オリエンテーション
２．子どもと音・音楽：音楽的発達のとらえ方
３．子どもと音・音楽：動いて理解する（新聞紙を使ったワークショップ）
４．子どもと音・音楽：身体・音・表現
５．子どもと音・音楽：動いて理解する（身体と音楽）
６．子どもと音・音楽：声と表現
７．子どもと音・音楽：自分の声を知る、子どもの声を知る
８．声の表現と歌について
９．子どもの歌について考える
10．子どもの歌について考える
11．文化と学び
12．楽器を考える：子どもの視点から…モノとの出会い・楽器との出会い
13．楽器を考える：モノで遊ぶ、音で遊ぶ
14．楽器を考える：楽器で遊ぶ、音で遊ぶ
15．楽器を考える：楽器で遊ぶ、演奏する

自由記述欄

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