2009 syllabus

コード	JH43-01
系列	系列：教育学・初等教育学
授業科目	マルチメディア活用演習１
副題
副専攻

担当者	原　克彦
単位	2
期・曜時	前期　集中
対象学年	2・3・4年
特記事項

学習目標

　応答性のあるマルチメディア教材や，理解を支援するマルチメディア教材などの設計，制作，評価の流れを身につけます。

授業概要

　小中学校の児童生徒の興味や関心を高めることや、抽象的な事象の理解支援、知識の定着などを目的とした簡単なマルチメディア教材を作成します。アニメーションや音声、動画などを学習に効果的に活かすことや、応答性のある教材を開発し，作品はWebで利用できるようにします。

テキスト

　付属のマニュアルなど中心に、必要に応じて参考資料などを配付します。

参考文献・課題図書

　テクニックバイブルFLASH ＭＸ 2004
　かんたん図解FLASHＭＸ 2004　など

受講生への要望

　マルチメディア教材の開発やアニメーシヨンなどに興味がある学生を対象とします。
　ソフトウェアは、「Flash Maker３」等を利用する予定です。

評価方法

　授業への積極的な参加態度、作品の相互評価などをもとに総合的に評価します。

授業計画

１．マルチメディア教材のいろいろ：Web教材の体験
２．簡単なアニメーションを作ってみよう
３．音声を使ったマルチメディア教材（１）
４．音声を使ったマルチメディア教材（２）
５．分岐のある教材作成（１）血液型占い
６．分岐のある教材作成（１）メッセージを変える
７．選択型ドリル（１）問題を考え，シーンを構成する
８．選択型ドリル（２）得点を表示する
９．デジタル絵本を作ろう！　絵コンテの作成
10．作品制作（１）シーンを構成する
11．作品制作（２）効果音や音声をつける
12．作品制作（３）全体の流れを整理する
13．動作チェック：誰でも使えるようにする
14．相互評価と集計：完成した教材を相互で使う
15．まとめ

自由記述欄

■BACK　■検索システムへ　 ■TOPへ