2009 syllabus

コード	JH16-08
系列	系列：教育学・初等教育学
授業科目	教育学演習３　Ｈ
副題	（健康教育・学校保健，健康行動，発育・発達の研究）
副専攻

担当者	植田　誠治
単位	4
期・曜時	通年　水1
対象学年	4年
特記事項

学習目標

　各自の研究テーマに沿って研究を進め，ゼミでの検討をとおして，卒業論文を完成する。

授業概要

　健康教育・学校保健の課題，子どもの健康行動の課題，子どもの心身の発育・発達の課題を概観したうえで，各自の研究テーマに沿って研究を進め，ゼミでの検討をとおして，卒業論文を作成する。

テキスト

　授業時に適宜提示します。

参考文献・課題図書

　木下是雄『レポートの組み立て方』筑摩書房
　柴山真琴『子どもエスノグラフィー入門』新曜社
　南風原朝和，市川信一，下山晴彦『心理学研究法入門』東京大学出版会　
　高橋順一・渡辺文夫：大渕憲一編著
　『人間科学研究法ハンドブック』ナカニシヤ出版、1998
　その他授業時に適宜紹介する。

受講生への要望

　演習には積極的に参加のこと。仲間との意見交換を活発にしながら研究を進めること。

評価方法

　各自の研究への取り組み，報告書の内容と発表などを総合的に評価する。

授業計画

１．健康教育・学校保健，
２．子どもの健康行動，
３．子どもの心身の発育・発達の現状の検討
４．先行研究の分析
５．個人面談とゼミでの報告を通じて，各自の研究テーマを選定
６．研究テーマの決定
７．研究計画の作成
８．研究方法論の学習と研究方法の検討
９．研究の実施
10．研究の途中経過報告，討論，検討
11．　　　　　　〃
12．　　　　　　〃
13．　　　　　　〃
14．　　　　　　〃
15．　　　　　　〃
16．中間報告会の開催
17．研究の途中経過報告，討論，検討
18．　　　　　　〃
19．　　　　　　〃
20．　　　　　　〃
21．　　　　　　〃
22．　　　　　　〃
23．　　　　　　〃
24．　　　　　　〃
25．　　　　　　〃
26．卒業論文の完成
27．発表会用の資料づくり
28．卒業論文発表会のリハーサル
29．卒業論文発表会の開催
30．まとめ

自由記述欄

■BACK　■検索システムへ　 ■TOPへ