2009 syllabus

コード	JC87-01
系列	系列：教育学・初等教育学
授業科目	体育学特講
副題	（文化としての身体と体育・スポーツ）
副専攻

担当者	清水　諭
単位	2
期・曜時	前期　集中
対象学年	2・3・4年
特記事項

学習目標

　スポーツイベントとそのシステムの歴史、さらに学校教育における体操や運動会の歴史を学びながら、身体をめぐる文化政治（人種、民族、ジェンダー、ナショナリティなど）のありようを理解する。

授業概要

　甲子園野球、オリンピック、FIFAワールドカップなどのスポーツイベントとメディア、テクノロジー、グローバル資本企業の戦略、及び消費社会の進展との関係性を学ぶ。さらに、学校教育における身体構築の歴史を学ぶことから、私たちの身体とそのイメージが文化的社会的に作られていることを認識する。

テキスト

　清水諭（編）『オリンピック・スタディーズ』（せりか書房、2004）（購入については、授業時に説明します）

参考文献・課題図書

　清水諭『甲子園野球のアルケオロジー』（新評論、1998）；杉本厚夫（編）『体育教育を学ぶ人のために』（世界思想社、2001）；有元健・小笠原博毅（編）『サッカーの詩学と政治学』（人文書院、2005）　

受講生への要望

　自分がスポーツをする、見る、聞く、読むといった経験と授業内容を結びつけながら考え、行動していただければ幸いです。　

評価方法

　筆記試験（75％）と授業中に指示した提出物（25％）による。

授業計画

１．箱根駅伝をどのように読み解くか？
２．テレビとスポーツの物語：甲子園野球
３．スポーツのビジネス化とメディアとしての身体
４．1960年代アメリカと人種問題：1968年メキシコ
５．モハメド・アリの軌跡：社会運動とスポーツ
６．フットボールにおける人種差別と「フーリガン」
７．美と人種差別：1936年ベルリンと『民族の祭典』
８．スポーツの東京：1940－1960－2016の都市構築と国家
９．女性アスリートの表象と歴史
10．作られた身体－飼い慣らされた身体：体操と規律訓練
11．運動会の歴史と権力作用
12．デンマーク民衆学校の思想と実践
13．スポーツの文化・体育の文化：身体文化の伝播と受容
14．サポーター文化の生成と展開：民衆による想像と創造
15．身体の文化政治を読み解く

自由記述欄

■BACK　■検索システムへ　 ■TOPへ