2009 syllabus

学習目標

　中学や東南アジア社会を研究するための基礎的能力を習得する。

授業概要

　中国を理解するためのいくつかの問題をとりあげ、受講者自身が調べ、発表する形式で授業を進める。

テキスト

　授業中に指示する。

参考文献・課題図書

　授業中に指示する。

受講生への要望

　自ら積極的に学んでほしい。

評価方法

　発表・レポート・出席・授業への取り組みなどを総合的に評価する。

授業計画

１．中国に関する諸問題
２．　　　　〃
３．　　　　〃
４．　　　　〃
５．　　　　〃
６．　　　　〃
７．　　　　〃
８．　　　　〃
９．　　　　〃
10．　　　　〃
11．　　　　〃
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13．まとめ
14．レポート提出
15．レポート返還・講評

自由記述欄