2009 syllabus

コード	BD30-15
系列	系列：基礎課程演習
授業科目	基礎課程演習　１５
副題	（学問の基礎）
副専攻

担当者	加藤　和哉
単位	2
期・曜時	前期　水1
対象学年	1年
特記事項

学習目標

　大学の学問の基礎を実習しながら理解することで、これからの学び・研究のための正しい出発点を獲得する。

授業概要

　大学の学問に取り組むための手ほどきをします。学問の本質や性格、方法の特徴などの説明、学問的な調査法や文章作成法などの実習、ゼミ発表や討論の基本的な形についても紹介します。また、アカデミック・ディベートを体験してもらいます。

テキスト

　特にありません。必要に応じてプリント資料や材料を配布します。

参考文献・課題図書

受講生への要望

　この授業の半分は、受講者のアクティブな取り組みによって成り立ちます。

評価方法

　平常点で評価します。出席、課題の実施等を重視します。

授業計画

１．「学問」とは何か。／「調べる」(1)：調査方法について。注意事項。
２．「調べる」(2)：事項調査実習。
３．「調べる」(3)：結果発表と講評。
４．「書く」(1)：「要約」と「引用」。
５．「書く」(2)：実習。
６．「書く」(3)：講評とまとめ。
７．「書く」(4)：学術的作文の基礎。
８．「書く」(5)：作文実習。
９．「発表する」：口頭発表の組み立て。レジメの作り方。
10．「議論する」：なぜ議論するのか。議論の方法。
11．「書く」(6)：レポート添削指導。ディベート準備。
12．「書く」(7)：レポート添削指導。ディベート準備。
13．ディベート(1)
14．ディベート(2)
15．まとめ

自由記述欄

　高校までの学習は、既に答えの出ていること（教科書の内容など）を学び取ることです。それには限りがあります。大学で学ぶ学問探求には限りがありません。もちろん、大学の学びもまずは、既存の学問の方法と既に出ている成果の学習から始まるでしょう。しかし、それは到達点、目標ではなく、出発点として学ぶのです。

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