2009 syllabus

コード	WC41-01
系列	人間科学専攻（博士前期課程)
授業科目	臨床心理基礎実習
副題
副専攻

担当者	向井　隆代、他2名
単位	2
期・曜時	通年　金4
対象学年	院生のみ
特記事項

学習目標

　授業での討論と心理教育相談所での実習を通して心理臨床実践の基礎を学ぶ。

授業概要

　授業では、心理臨床実践の基礎として、臨床の倫理と専門性や臨床心理面接の組み立てについて学び、ロープレイやそのまとめ方を学ぶ。さらに、相談所での実習を通してケースマネジメントについて体験的に学ぶ。

テキスト

参考文献・課題図書

　適宜指示する。

受講生への要望

　学部で身につけた心理学の知識と方法を基礎に大学院でより専門的に臨床心理学を学ぶという意識を明確にもってほしい。受講に先立ち学部レベルの心理学をよく復習しておくこと。

評価方法

　実習への取り組み、授業中の討論への貢献度、および提出された課題をもって評価する。

授業計画

１．実習オリエンテーション
２．心理教育相談所オリエンテーション
３．臨床の倫理と専門性
４．臨床心理面接の流れ
５．聴くこと、質問をすること
６．面接者の態度
７．面接の展開①
８．面接の展開②
９．終結のしかた
10．事例検討①
11．事例検討②
12．事例検討③
13．事例検討④
14．事例検討⑤
15．事例検討⑥
16．スーパービジョンとコンサルテーション
17．学校現場での面接
18．子どもの面接
19．ロールプレイ①
20．ロールプレイ②
21．ロールプレイ③
22．ロールプレイ①の振り返り
23．ロールプレイ②の振り返り
24．ロールプレイ③の振り返り
25．事例検討①
26．事例検討②
27．事例検討③
28．事例検討④
29．事例検討⑤
30．事例検討⑥

自由記述欄

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