2009 syllabus

コード	WC10-01
系列	人間科学専攻（博士前期課程)
授業科目	臨床心理学演習
副題
副専攻

担当者	佐々木　正宏
単位	4
期・曜時	通年　月5
対象学年	院生のみ
特記事項

学習目標

　臨床心理学における人間理解と臨床心理学的援助の基礎を学ぶたことを目標としている。

授業概要

　臨床心理学における人間理解と臨床心理学的援助の基礎について、とくにクライエント中心療法、精神分析療法などの主要な立場から書かれた文献を読み、立場による違いや共通点を含め、理解を深めていく。授業の内容は、参加者との話し合いによって変更することもある。

テキスト

　適宜指示する。

参考文献・課題図書

受講生への要望

評価方法

　発表や討論への参加に基づいて評価を行う。

授業計画

１．導入的解説
２．ロジャースの人間観
３．非指示的アプローチ１
４．非指示的アプローチ２
５．クライエント中心療法の基礎　人格理論１
６．クライエント中心療法の基礎　人格理論２
７．クライエント中心療法の基礎　人格理論３
８．クライエント中心療法の基礎　人格理論４
９．カウンセリングの効果研究
10．クライエント中心療法の発展　基本的態度１
11．クライエント中心療法の発展　基本的態度２
12．クライエント中心療法の発展　基本的態度３
13．クライエント中心療法の発展　統合失調症者との心理療法研究
14．精神分析療法の基礎　ヒステリー研究１
15．精神分析療法の基礎　ヒステリー研究２
16．精神分析療法の基礎　人格理論１
17．精神分析療法の基礎　人格理論２
18．精神分析療法の基礎　人格理論３
19．精神分析療法の発展　人格理論３
20．精神分析療法の発展　症状の意味
21．精神分析療法の発展　手法・基本的態度
22．精神分析療法の発展　抵抗
23．精神分析療法の発展　転移１
24．精神分析療法の発展　転移２
25．精神分析療法の発展　逆転移
26．他の立場の療法１　
27．他の立場の療法２
28．他の立場の療法３
29．他の立場の療法４
30．総括

自由記述欄

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