2008 syllabus

授業概要

　「子どもの動機づけ」について、文献を読み、討論する。外国文献の翻訳を読むが、誤訳もあるので、原典に戻って読むこともある。

課題・評価

　討論と発表の良否による。出席も重視する。

テキスト

　「やる気のない子をどうしたらよいか」　二瓶社　
　スティペック著

参考文献

　「ヒューマン・モチベーション」　ワイナー著　金子書房

受講生への要望

　積極的に討論に参加して下さい。

授業計画

１．最初の２～３週間は、「動機づけ」の基礎理論を学ぶ。
２．「やる気のない子をどうしたらよいか」を原典と対照させながら読んで討論する。
３．特に興味をもった文献を選び、個々人が読んで、皆の前で発表する。