2008 syllabus

コード	LG21-01
系列	系列：心理学
授業科目	臨床心理学特講４
副題	（学校臨床）
副専攻	L1

担当者	柴田　玲子
単位	2
期・曜時	後期　木4
対象学年	2・3・4年
特記事項

授業概要

　学校でのカウンセリングには，児童・生徒への個別的援助とかれらを取り巻く環境への働きかけが求められる。このようなカウンセリングに必要な基本的な知識と事例を通じて実際の取り組み方を学ぶ。どのように対応したらよいかなどより実践的に考える場としたい。

課題・評価

　平常点,および最終試験またはレポート

テキスト

　なし

参考文献

　適宜紹介する

受講生への要望

　授業に積極的に関わる姿勢を期待します

授業計画

1.オリエンテーション
2.学校におけるカウンセラーの位置づけと役割
3.学校での問題場面と児童・生徒の心理的問題
4.特別支援教育
5.軽度発達障害
6.カウンセリングの実際
　・子どもへの関わり
　・保護者への関わり
　・教職員への関わり
7.事例の検討
　・発達障害
　・不登校
　・児童虐待
　・いじめ

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