2008 syllabus

コード	JH16-08
系列	系列：教育学・初等教育学
授業科目	教育学演習３　Ｈ
副題	（健康教育・学校保健、健康行動、発育・発達の研究）
副専攻

担当者	植田　誠治
単位	4
期・曜時	通年　水1
対象学年	4年
特記事項

授業概要

　健康教育・学校保健の課題、子どもの健康行動の課題、子どもの心身の発育・発達の課題ならびに学校保健の課題を概観したうえで、各自の研究テーマに沿って研究を進め、ゼミでの検討をとおして、卒業論文を作成します。

課題・評価

　各自の研究への取り組み、報告書の内容と発表などを総合的に評価します。

テキスト

　高橋順一・渡辺文夫：大渕憲一編著
　『人間科学研究法ハンドブック』ナカニシヤ出版，1998
　その他授業時に適宜提示します。

参考文献

　木下是雄『レポートの組み立て方』筑摩書房，1990
　柴山真琴『子どもエスノグラフィー入門』新曜社，2006
　南風原朝和，市川信一，下山晴彦『心理学研究法入門』東京大学出版会，2001　その他授業時に適宜紹介します。

受講生への要望

　演習には積極的に参加のこと。仲間との意見交換を活発にしながら研究を進めてください。

授業計画

　１．健康教育・学校保健、子どもの健康行動、子どもの心身の発育・発達の現状についての検討と先行研究の分析
　２．個人面談とゼミでの報告を通じて、各自の研究テーマ選定
　３．研究計画の作成
　４．研究方法論の学習と研究方法の検討
　５．研究の実施と途中経過報告、討論、検討
　６．中間発表会の開催
　７．卒業論文発表会の開催

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