2008 syllabus

コード	EH34-01
系列	系列：社会調査関連
授業科目	質的調査法２
副題	（文化人類学の手法に学ぶ）
副専攻	E1

担当者	石井　洋子
単位	2
期・曜時	後期　水5
対象学年	2・3・4年
特記事項

授業概要

　質的調査（定性的調査）は、定量的サーベイとは異なり、調査対象と深く関わる。長期のフィールドワークを実施するならば、調査者は現地の言葉や慣習を学び、参与観察やインタビューを通じて、その社会を理解することになる。この授業では、質的調査の立案から方法、分析にいたるまでの一連の具体的手法を学ぶ。

課題・評価

　出席および積極的参加４０％、毎回の課題３０％、最終レポート３０％。

テキスト

　特になし。

参考文献

　授業中に指示する。

受講生への要望

　この授業では、幾つかのグループを作ってテーマを考え、ゲスト・スピーカーへのインタビュー調査を実施したいと考えている。インタビューの前には、事前調査のために授業時間外の作業もあり得る。そうした授業スタイルに賛同できる学生が受講して欲しいと思う。

授業計画

　次のような内容の授業を行なう。
（１）質的調査（定性的調査）とは何か？
　　・「広く浅く」vs「深く狭く」？
　　・サーベイ調査の落とし穴、定性的調査の利点と欠点
（２）グルーピング　
　　・グループ毎のテーマの追求
（３）フィールドワークとは何か？
　　・カルチャー・ショック
　　・ラポールの確立
（４）参与観察へ向けての準備論
（５）世帯調査、インタビュー調査、聞き書き、アンケートの自由回答
（６）ライフ・ヒストリー/ライフ・ストーリーの取材・整理、分析
（７）データ分析
　　・エスノグラフィー/ルポ/報告書、ドキュメンタリー映像の記録
（８）質的データの収集
　　・ゲスト・スピーカーへのインタビュー実施
（９）質的データの解読
（１０）グループ発表

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