コード ED34-01
系列 系列：人間関係
授業科目 人格臨床心理学特講３
副題 （人格の形成とその歪み，および査定法と心理療法）
副専攻 E1
担当者 蓮見　元子
単位 2
期・曜時 前期　月3
対象学年 3・4年
特記事項

授業概要
　人格の形成とその歪みを生涯発達の視点から考えていきます。乳幼児期の親子関係、青年期の対人不安や女性の自我をめぐる葛藤などを学んだ後、人格の歪み、疾病、人格検査（TAT，ロールシャッハテストなど）、心理療法についても学びます。
課題・評価
　レポート課題・出席状況・発表等を総合して評価します。
テキスト
　随時、プリントを配布します。
参考文献
　大石史博・西川隆蔵、他 (2005) 発達臨床心理学ハンドブック　ナカニシヤ出版
受講生への要望
　講義のほかに、ビデオ視聴、心理査定法や心理療法などの体験学習や発表・討論を予定しています。
授業計画
1 生涯発達と人格の形成
　①乳・幼児期，児童期における人格の発達
　②フロイトの精神分析，エリクソンの理論，メラニー・クラインの理論
　③青年期の対人不安，共依存
2 人格の歪みと問題行動・疾病
　①心理病理の発生の原因と説明理論（学習理論・精神分析）
　②女性の自我をめぐる葛藤（パニック発作，リストカット，やせ症，家族と娘の関係性）
　③発達障害，認知症
　④人格障害，統合失調症，うつ病，ひきこもり
3 心理査定法から人格を知ろう
　①質問紙法による人格検査
　　MMPI, TEG, 集団TAT,CAS
　②投影法による人格検査
　　TAT，ロールシャッハ・テストから人格の歪みを探る
4 ストレスと心理療法
　①カウンセリング演習　
　②認知療法，コラージュ療法，箱庭療法

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