コード WF52-01
系列 人間科学専攻（博士前期課程)
授業科目 教育実践研究特論２
副題 （健康教育・学校保健、健康行動の研究）
副専攻
担当者 植田　誠治
単位 2
期・曜時 後期　金4
対象学年 学部3・4年生も可
特記事項

授業概要
　健康教育・学校保健の今日的課題，諸外国の動向とヘルス・ビリーフモデルや価値×期待モデルなどの健康行動に関わるモデル、ならびに社会的認知理論やローカス・オブ・コントロールなどの行動理論を検討します。また、関連する研究の動向と方法論についても検討します。
課題・評価
　共通文献の購読、報告、討論、レポートなどを総合的に評価します。
テキスト
　授業時にプリントを適宜配布します。
参考文献
　日本学校保健会『学校保健の動向－平成19年度版』日本学校保健会，2007
　松本千明著『健康行動理論の基礎』医歯薬出版，2002
　畑栄一、土井由利子編『行動科学－健康づくりのための理論と応用』南江堂
　Karen Glanz, Barbara K. Rimer, Frances Marcus Lewis: Health Behavior and Health Education - Theory, Research, and Practice (3rd Edition). Jossey-Bass，2002
受講生への要望
授業計画
　１．健康教育・学校保健の今日的課題
　２．諸外国の健康教育・学校保健
　３．健康行動と健康教育
　　　（健康行動モデル・行動理論の分析）
　　　　１）ヘルス・ビリーフモデル
　　　　２）価値×期待モデル
　　　　３）社会的認知理論
　　　　４）自己効力感と健康行動
　　　　５）変化のステージモデル
　４．健康教育・学校保健の推進
　　　　（PRECEDE-PROCEEDモデルの検討）
　５．健康教育・学校保健，健康行動に関する研究の動向　　と方法論の検討

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