2008 syllabus

コード	WF51-01
系列	人間科学専攻（博士前期課程)
授業科目	教育実践研究特論１
副題	（幼児教育特論）
副専攻

担当者	河邉　貴子
単位	2
期・曜時	前期　水4
対象学年	学部3・4年生も可
特記事項

授業概要

　保育実践研究におけるエスノグラフィーの可能性と意味について検討する。近年、保育現場をフィールドとする研究が盛んに行われるようになったが、中には保育実践の特質を踏まえないものも見られる。フィールド研究は保育実践とどうかかわり得るのか、様々な文献を通して保育実践研究の方法と意義を学ぶとともに、実際に保育現場においてフィールドワークを行う。

課題・評価

　報告・討議・レポートなどの総合評価

テキスト

　鯨岡峻『保育のためのエピソード記述』ミネルヴァ書房
　結城恵『幼稚園で子どもはどう育つか』有信堂
　その他、適時指定

参考文献

受講生への要望

授業計画

1.保育実践研究の意味
2.質的研究の現在
3.幼稚園におけるエスノグラフィー
4.エピソード記録の方法
5.エピソード記述の実際

■BACK　■検索システムへ　 ■TOPへ