2007 syllabus

授業概要

　幼稚園を中心とする各種教育現場におけるピアノ実技を中心とする活動内容を理論と実習、実技を通じて習得する。

課題・評価

　授業の出席状況と授業の単元ごとの演奏テストおよび定期試験による総合評価。

テキスト

　プリントを使用する。

参考文献

　適宜指示する

受講生への要望

　受講希望者は初日の授業に必ず出席すること。幼稚園教育実習に行く学生は事前に履修することが望ましい。

授業計画

　保育における実践的な音楽活動の一つとして、ピアノを中心とする伴奏法の理論と実技を研究、習得する。
１．保育におけるピアノ伴奏の位置付け
２．弾き歌い奏法について
３．コードネーム奏法の理解
４．伴奏編曲法
５．リトミックなど身体表現の伴奏法