2007 syllabus

コード	JC17-01
系列	系列：教育学・初等教育学
授業科目	西洋教育史２
副題	（民衆教育の史的展開）
副専攻	J1・K1・K2

担当者	岩本　俊郎
単位	2
期・曜時	前期　木4
対象学年	1(A)･2･3･4年
特記事項

授業概要

　長い間、小さな大人とみなされ、大人の単なる付属物に過ぎぬとされてきた子どもが、子どもとして生きる権利を認められるに至った歴史的歩み、教育不可能かつ不要であるとされてきた民衆の子どもを学校教育の対象とするに至った思想と論理、近代市民社会における国民教育制度の形成過程などを中心に、できるだけ具体的に講述することに努めることとする。

課題・評価

　平常点および期末に課すレポートを基本とする。

テキスト

　岩本俊郎編『原典・西洋の近代教育思想』文化書房博文社

参考文献

　岩本俊郎他編『近代西洋教育史』国土社

受講生への要望

　恒常的に出席し、適宜紹介する資料や文献に積極的に取り組むことを要望する。

授業計画

序論
Ｉ　近代教育思想のあけぼの
　　１．大学の成立
　　２．ルネサンス・宗教改革と教育
Ⅱ　市民革命期の教育
　　１．イギリス市民革命と教育
　　２．フランス革命と教育
Ⅲ　産業革命期の教育
　　１．民衆教育の思想と実際
　　２．中等教育機関の興隆
Ⅳ　国民教育制度の構想
　　１．義務教育の思想と構想
　　２．新教育の思想と運動
　　３．中等教育をすべてのものに
まとめ

■BACK　■検索システムへ　 ■TOPへ