2007 syllabus

授業概要

　一つ一つの単語はそれぞれの歴史をもつが、語形や意味・用法の点で、注目すべき変化を遂げたものも少なくない。そうした単語を取り上げて、古代から現代に至るまでの間に、どのように変化したのか、また、なぜ変化したのかを考えてゆく。

課題・評価

　出席状況・発表内容・レポート（年度末）により評価を行う。

テキスト

　特になし。

参考文献

　授業中に指示する。

受講生への要望

　辞書などを手がかりにするのはよいが、それだけに頼るのではなく、自分が十分納得できるまで考えるという姿勢を身につけてほしい。
　なお、この科目の受講希望者は事前に研究室で所定の手続きを済ませること。

授業計画

１．単語の歴史についての概説。
２．調査方法などの説明。
３．辞書の利用法についての解説。
４．問題の割り当て。
５．担当者は、分担した各語の歴史的変化について、資料に即して明らかにするという作業を行う。
６．担当者の発表とそれに対する質疑応答。