| 授業概要 |
| 小学校家庭科の成立と経緯を概説する。また、学習の目標や内容の変遷・課題について検討を行い、特に実践的・体験的な学習を中心とする教材の精選と、その指導法を研究する。さらに学習指導要領にとらわれない教材の開発を試行する。 |
| 課題・評価 |
| 出席・レポート・テスト |
| テキスト |
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| 参考文献 |
| 授業時に紹介 |
| 受講生への要望 |
| 自分が受けてきた家庭科教育のイメージにとらわれない、思考や発想を期待する。前期家政学概論の履修が望ましい。第１回目の授業は、必ず出席すること。 |
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| 授業計画 |
１．家庭科とは−小学校家庭科の成立と経緯−
２．小学校家庭科の目標と内容の変遷
３．家庭科教材についての考え方と指導法
１）おやつを教材に
２）家族を教材に
４．他教科との関連
５．家庭科教育の指導法のまとめと発表
６．今後の家庭科教育
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